Projet EntreÉlèves
Le projet EntreÉlèves est une action conjointe de
Au sein de la Cité Educative Metz-Borny.
Qu’est-ce que c’est ?
Ce projet inédit s’inscrit dans le cadre des enseignements HEP (Humanités, Entreprise et Professionnalisation) prévus dans les cursus ingénieur de CentraleSupélec et vise à développer les aptitudes en communication scientifique des élèves auprès de différents profils de public. Ce module pédagogique de 24h dédié à la dissémination scientifique prévoit le choix d’un thème par les élèves ingénieurs, la réalisation des supports pédagogiques avec parfois des maquettes 3D, et l’intervention en classe devant des écoliers. Les élèves ingénieurs sont évalués sur leur prestation d’enseignement.
Pour préparer leur intervention, les élèves de CentraleSupélec assistent en observateurs à une leçon de sciences donnée par l’enseignant d’une des 5 écoles élémentaires impliquées dans le projet EntreElèves. Ils sont accompagnés dans la création de leur cours à la fois par des enseignants de CentraleSupélec et les professeurs des écoles. Pour concevoir leurs supports pédagogiques, ils ont entre autres accès aux espaces de prototypage de CentraleSupélec, dont en premier lieu la Fabrique.
En avril, les écoliers seront accueillis sur le campus de CentraleSupélec. Ils assistent à un cours en amphithéâtre et visitent les infrastructures dans lesquelles évoluent au quotidien les élèves ingénieurs de l’école (espace de vie, salles spécifiques pour la manipulation laser et la robotique, salles de travaux pratiques, centre de langues, bibliothèque, etc.).
Le mot des partenaires
« Il est fondamental que nos élèves ingénieurs, en plus des savoirs technologiques et scientifiques, acquièrent de solides compétences en communication, pour partager les sciences. Dans les cursus d’ingénieur de spécialité comme dans le cursus d’ingénieur généraliste, 30% des cours portent sur les SHS. Le projet EntreElèves s’inscrit dans cette approche pédagogique. Il a été accueilli très positivement de la part de nos élèves qui l’ont pris à cœur et sont très engagés à faire découvrir les sciences autrement à de jeunes publics, avec pour certains, des maquettes 3D ou du matériel pédagogique innovant, pour peut-être leur donner envie de poursuivre dans des filières d’études scientifiques »
« À Metz, nous sommes convaincus que la découverte des sciences doit commencer dès le plus jeune âge. Susciter la curiosité scientifique des enfants, notamment dans les quartiers de la Cité éducative de Metz-Borny, c’est élargir leurs horizons et nourrir des vocations. Metz est une ville d’innovation et d’ingénierie. La présence d’une grande école d’ingénieurs comme CentraleSupélec constitue une chance exceptionnelle. Les ingénieurs jouent un rôle déterminant dans le développement économique, industriel et technologique de notre département. Former nos talents ici, les accompagner et leur donner envie de rester sur notre territoire, c’est préparer l’avenir économique et industriel de la Moselle. Le projet EntreElèves illustre parfaitement cette ambition : créer des passerelles, transmettre le goût des sciences et rapprocher l’excellence académique de tous les publics »
« Le projet EntreElèves illustre pleinement l’ambition de l’Éducation nationale : permettre à chaque élève, quels que soient son milieu et son territoire, de développer son esprit d’investigation et d’oser se projeter vers des parcours d’excellence. Fruit d’un travail mené depuis de nombreux mois avec nos partenaires, nous sommes particulièrement fiers de le voir aujourd’hui se concrétiser au bénéfice des élèves de la Cité éducative de Metz-Borny. Je tiens à saluer l’engagement des professeurs des écoles, qui se sont rapidement portés volontaires et se réjouissent de participer à cette initiative. Leur mobilisation témoigne de leur volonté d’ouvrir les horizons de leurs élèves et de nourrir leur ambition. Ce partenariat crée des passerelles concrètes entre l’école et l’enseignement supérieur, au service de l’égalité des chances et de la réussite de tous. Développer la curiosité scientifique et ouvrir le champ des possibles : telle est la mission que nous poursuivons collectivement à travers ce partenariat exemplaire »